Marilu Sifuentes
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PROPOSITOS Y DESCRIPCION GENERAL DEL CURSO
El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) aunado a otras innovaciones
pedagógicas, curriculares y de organización y gestión escolar permiten mejorar la práctica de los
docentes, incidiendo de esta manera en la calidad del sistema educativo. En este sentido, las
instituciones formadoras de docentes deben desarrollar diversas formas de integración de las TIC en
los procesos de enseñanza y aprendizaje, de manera que su incorporación a este proceso tenga un
sentido fundamentalmente didáctico-pedagógico, de apoyo al logro de competencias profesionales y
genéricas de los futuros docentes de educación básica y no se limite a una simple formación
tecnológica de carácter instrumental.
Este curso se enmarca en los estándares de la UNESCO de competencias en TIC para docentes, los
cuales marcan el interés de que los profesores desarrollen métodos innovadores de utilización de la
tecnología para crear entornos de aprendizaje más eficaces así como de que se apropien de
recursos para acceder y generar conocimiento.
El propósito de este curso es mejorar la práctica pedagógica de los docentes mediante la generación
de acciones que favorezcan el desarrollo de competencias en el ámbito de las TIC, incluyendo las
relativas a la utilización de herramientas y contenidos digitales diversos; la búsqueda, gestión y
adquisición de conocimientos en los distintos campos de conocimiento utilizando las TIC así como la
creación de nuevos ambientes y experiencias educativas con base en los recursos tecnológicos; todo
ello desde una perspectiva crítica y considerando la transversalidad de las tecnologías.
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