Marilu Sifuentes
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PROPOSITO Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO
Este curso proporciona herramientas para el desempeño profesional del futuro docente del primer periodo con respecto al manejo numérico y a los múltiples usos que tiene esta competencia
en los contextos educativo, científico, social y económico. Se propone que el futuro docente
amplíe y profundice su conocimiento sobre el concepto de número al analizar su tratamiento
didáctico en estrecha relación con la cualidad que lo distingue: la capacidad de operar mediante
la suma, la resta, la multiplicación y la división. Con base en las propiedades de estas operaciones y las del sistema numérico decimal, en este curso se aborda el estudio de estrategias
didácticas que permitan llegar a los algoritmos convencionales de las operaciones aritméticas
con una clara comprensión que garantice que no haya “puntos ciegos” para los alumnos. De
la misma manera se abordan los conceptos de fracción y número decimal, sus aplicaciones y
los procesos correspondientes a su formalización, acudiendo al apoyo que brinda el uso de la
calculadora científica y los sistemas algebraicos computarizados.
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